作者:薛标爱国主义教育教学过程解题过程以行奖牌总数导之学习态度轨道飞行排名次领土面积
摘要:<正>数学主要是与数据打交道。笔者在实践中不断探索,有效地发挥了数据的育人功能。一、以数激发感情抽象数字是表示事物的量的符号,但只要在教学过程中做有心人,一些数据是可以用以激发学生爱国情感的。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 125356 评论 42
人气 120240 评论 50
人气 82726 评论 58
省级期刊
人气 53027 评论 53