依托本土资源 溶德育于数学

作者：杨华道德素养本土资源教材资源信息接收学习过程信息技术数量关系人格魅力情感陶冶思想品德

摘要：<正>新的世纪是一个信息技术飞速发展的时代,拉近了时空的距离,改变了信息接收和分配的方式,对小学生的生活、学习、合作交流产生了深刻的影响,也对小学生的道德素养提出了新的要求。学校在教学中发展学生的智育、体育的同时,必须将德育溶入学科教学,这也是现代数学课堂的新课题。

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