作者：李忠衡上公巩固练习告诉我功利色彩风趣幽默学习方式课堂气氛自我发展自我提高
摘要：<正>一次,与我同教六年级数学的C老师突发奇想,互相调换到对方班级上课。虽然执教多年,每天都在上课,也多次上公开课,但互相调换上课却是第一次。我不免有些紧张,因为学生一定
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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