影响教师个性发展的主要表现及对策

作者：李国华; 伍永斌; 徐利梅新课程行政部思想观念自身知识教育行政最近发展区精神生活操作技能硬性要求分配工作

摘要：<正>新课程注重培养学生的个性与特点,要求教师在教学中采取个性化、多样化的教学方式,开发丰富多样的校本课程,组织学生开展各种研究性学习和社会实践活动,这都要求教师发展要个性化与多样化。然而在教师队伍建设中,教育行政部

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