“激励与制约”小议

作者：吴大同学校管理两种策略长远发展规划良性循环因事而异评价报告中所内圣外王办学思想恶性事件

摘要：<正>激励和制约在学校管理中相当于经济学中所说的胡萝卜加大棒两种策略,如果这两种策略运转得好,就会使学校的长远发展规划和日常工作形成良性循环。

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