作者:杨菊英游戏活动锻炼活动实验幼儿园认知框架晨间杨菊英反思教学处理方法教学过程
摘要:<正>交往既是人的需要,也是现代社会对人的要求,从教育者的立场看来,家长希望孩子能与他人交往,并希望孩子有较强的交往能力,而不愿看到孩子没有玩伴,也不愿意
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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