提升教学质量 优化行进策略

作者：徐林教学质量教师教学方法学校管理教学情境学习过程教学素养学习态度集体备课情感参与现代教

摘要：<正>影响教学质量提升的因素是多方面的,如学生学习的积极性、教师教学方法与技巧、教学质量管理机制等。笔者在学校管理实践中深深的体会到:从学生学习的内在因素入手,把握好课堂的教学设计,遵循良好的质量运行机制,不断优化行进策略,有助于提升学校的教学质量。

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