校长胜任模式和创新培训模式的实践发展探索

作者：陈莉莉创新培训模式专业发展学校校本培训教育管理人员行为事件访谈法特征模型冰山模型胜任特征研究

摘要：<正>今天,教师专业发展日趋成熟,而随后校长的专业发展也不断引起社会各界的重视,在这个过程中,我们要不断探索将理论运用到实践中的各种模式,满足当前校长发展的需要。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社