HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

公民教育的可行性探究

作者:樊玉敏公民教育法律身份生本教育班主任队伍育德公民素质教育班级组织教学过程师德修养中等专业

摘要:<正>公民是社会成员的法律身份。公民教育就是将青少年和社会成员培养成合格的社会公民的教育。在倡导"生本教育"的今天,如何帮助职业学校学生树立公民意识,引导他们成为"就业有本领、升学有基础、终身学习有能力的,受社会欢迎的人",是目前职校德育工作者所面临的重要课题。笔者认为:要实施有效的公民教育,应注重以下三个方面:

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情