试谈讲读课文的教学策略

作者：王磊讲读教学策略现代文阅读教学文学作品教师范读评价性语言作者生平教学过程构成方式

摘要：<正>一篇讲读课文,不管是常用文体,还是文学作品,也不管是现代文,还是文言文,它们虽然有各自的教学要求,但在一般的教学过程上仍有共通之处。课文阅读教学是以课文内在结构的一般表现形式,融合学生认识课文的一般阅读程序为教学发展主线。

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