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初二班级的“和谐教育”管理

作者:陈权生; 刘益平学习科目校园文明班委自我意识互助合作陈权丑恶现象刘益

摘要:<正>初二年级在初中阶段被普遍认为是难管阶段,学生"两极分化"严重。六年级学生刚升到初中,他们来自不同的学校、不同的地方,一切感到陌生,学习科目较少,学习较为轻松。升到初二,心理、生理方面发生了变化,学习科目增多,压力加大,一部分学生能适应坚持学习,

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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