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解读班主任危机

作者:杨印健学校管理班级管理工作师生关系学校教育过程班集体学习活动个体素质师范教育学校资源专业

摘要:<正>学校管理中,每学年班主任人选的安排一直是校领导头痛的工作。原因是很多教师不愿做班主任,即使做了也是迫于各方面的压力,抱着"当一天和尚敲一天钟"的想法做工作。为什么教师群体会对班主任工作产生望而生畏的情绪?导致

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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