作者:沈寿鸿学校教学管理角色定位教学质量学校管理教学常规中心工作正确引领重要砝码集体备课教学工
摘要:<正>教学是校长永恒的中心工作,是衡量学校工作优劣的最重要砝码。校长作为学校教学管理的"总指挥",应如何准确定位,并充分发挥作用,是关系到教学质量能否不断提高的关键。我在学校管理实践中体会到,校长在教学管理中应该是一个"勇者""智者""仁者"。
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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