作者：李康耀隐性德育德育资源品德的形成校园文化环境校园物质环境人格魅力学识水平育人过程人格品质
摘要：<正>隐性德育是指受教育者通过无意识或潜移默化的方式获得的心理和行为的变化。隐性德育资源,是学校显性德育资源以外的,那些对学生品德
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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