新课程条件下如何实施探究活动

作者：张红菊新课程异分母分数毫无意义主动探究课堂教学内容课堂教学设计辅助功能研究素材知识分析学

摘要：<正>没有探究,就谈不上创新。离开了探究,实践也就毫无意义。因此,对于学校改造传统课堂,让课堂成为学生探究活动的乐园显得尤为重要。

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