创设情境 培养兴趣

作者：朱建国学习活动知识的理解堂课背景材料课程标准正四面体正八面体顶点数课堂气氛正十二面体

摘要：<正>浓厚的学习兴趣使各种感觉器官乃至大脑处于最活跃的状态,可使其自觉地集中注意力,全神贯注地投入到学习活动中去。笔者在教学中积极创设教学情境,培养和激发学生学习数学的兴趣,产生明显的效果。

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