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以备课为抓手 提高教学质量

作者:葛敏芸; 韦波富教学质量教学常规教学秩序教学管理教导处教研课题年级组结题改革创新教研成果

摘要:<正>教学管理是学校工作的中心。教学常规与教学质量息息相关。一个学校是否有正常的、稳定的教学秩序,教师是否有备课、上课、考试、教研、科研一整套严格的制度,直接影响着教学质量。

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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