作者:张辉; 吴运友教学效果语言美言语手段面部表情非言语信息课堂教学传播符号信息传播渠道上课铃非言语行
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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