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构建“和谐课堂”的三要素——音乐课改实践体验

作者:许美琴课改实践创造才能课堂教学愉悦性内容和形式师生关系放下架子堂课学习效果手脚并用

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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