作者:许新海课程管理和谐发展新课程改革课程综合化调查研究学综合课程教学管理班级文化建设东洲课程
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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