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园本教研 构建专业成长的共同体

作者:周军园本教研年级组最佳效益工程资源教科研教学常规教研形式沙龙活动教育策略时空界限

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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