作者：黄法祥青年教师成长机制优质高中师资结构校本培训文化环境人际环境学生评教活动正面引导品质结
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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