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立足差异发展的校本研修

作者:厐荣瑞校本研修课堂教学教育工作专业引领湖塘职业思想课程改革实验新课程实验元性讨论教学

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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