作者：标红高一新生办学资源教学质量运用效果学校管理水平盐城市区de综合素质实验学校办学优势
摘要：<正>一、学校的规模是越大越好吗?不!但这并不意味着学校规模小好。一般说,市区小学规模一般可在6轨以上,不追求达到或超过10轨。这样,有效的办学资源较为集中,易于充分运用,资源运用效果就可以是亮丽的。盐城市区近50万人口,规模较大的小学已达30轨,仍在扩大;还有规模比较大的学校也在扩大。这受中学影响,盐城某中学2004年秋季招收高一新生多达50个班,这有利于提高教学质量吗?这种利用名校无制约扩班招生的做法,与提高学校管理水平、教学质量及学生综合素质不自然成正比。超过一定的度,则可能走向反面,只剩下招牌,结果是名优实不优。
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