作者：高本大教学时空人文关怀集体利益辩证关系执教能力内部优势决策效率自我价值长期效应学历层次
摘要：<正>学校是一个事业共同体,也是一个生命集合体。面对办学越来越重视内涵发展的要求及方方面面不尽相同的教工群体,学校必须以尽可能到位的理念进一步积聚共识和合力。只有这样,才能取得一轮又一轮办学的新进步。而要做到这一点,在学习型组织的框架内注重学好用好辩证法,并处理好以下一系列相互对应的辩证关系,当是一种清醒而理智的选择。进行民主协商与提高决策效率;贯彻校务公开与执行工作纪律;讲究关系平等与服从组织原则;强调各司其职与激励通融合作;注重人文关怀与实行规章约束;追寻自我价值与观照集体利益;提高学历层次与增进执教能力;遵守课堂规则与开放教学时空;评价即时效果与考证长期效应;固守内部优势与发挥辐射功能;等等。
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