作者：龚雷雨生物课程标准新课程生物科学素养中学生物减数分裂学生日常生活现实生活知能学习方向主干
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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