作者：袁益民评估实践评估过程利益关系人终结性评估量化评估领域理论研究服务消费者评估模式理论与实践
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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