作者：周芳; 苏丽华实验场课堂教学基层工作自身需求教育实践实践课说课基础性课程课堂生活计算能力
摘要：<正> 课堂是课题研究的实验场,这是教育专家提出的观点,要把这个观点付之行动,需要基层工作的教师付出辛勤的劳动,去解决从理论到实际之间产生的新问题。从课题研究的自身需求看 1、只有与课堂教学相结合,课题才有自己永远的实验基地教育教学的课题所研究的对象主要是学生,研究的内容主要是教育教学中的实际问题。我们的学生一天有6个多小时在校,中学生时间更长,在校的大多数时间在课堂度过,课题要研究的内容就
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
