作者:郭志明办学者童话创作成绩考核生活教育传统教育教育部长霍姆林斯基苍溪中学教育改革乡土教材
摘要:<正> 作为地处乡野的农村学校,如何使自己非常朴素的名字叫响起来,这需要办学者用自己的独特眼光,用自己的不懈追求,探索办学的路径;以自己的开拓创新,以自己的坚韧顽强,书写特色化学校的壮丽
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《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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