整合“教育琐事” 开发课程资源

作者：徐新民三级管理基础教育工作素材库适切要素来源无意注意互动交往义勇军进行曲意识活动生平事迹

摘要：<正> "创造适合儿童的教育",提高课程的适应性,推行国家、地方、学校三级管理,是新课改的一个重要举措。无论是国家课程的创造性实施,还是地方、校本课程的建设都离不开课程资源的广泛支持,如果失去了课程

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