HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

以辩证思想指导学校管理工作

作者:王敬忠学校管理物质建设教学工作辩证思想教学常规辩证发展教学能手管理科学化学校教育教学质量

摘要:<正> 学校管理是一项系统工程。在学校管理中,各项工作相互联系,相互制约,处处存在着辩证发展的规律。总结几年来学校成功发展的进程,细细回味,运用辩证思想处理好学校管理中的各种关系,对推进学校发展起了较为重要的作用。学校发展最基本的资源是物质资源和教师资源。如何整合这两大资源,使之发挥最大效益,是学校管理的基础工作。物质资源是学校发展的基础,为促进教育教学工作和教师素质的提高,两者的发展既相互独立。又相互联系、相互制约,相互影响的。只注重物质建设而忽视教师素质的提高,会造成物质资源的浪费;相反,如果硬件设

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情