作者：陈勇中学教育涵咏生存境界道德境界心灵对话品德修养职业理想社会价值行为规范心理咨询室
摘要：<正> 面对新一轮基础教育课程改革的背景,怎样让校园充满成长的气息、让教育焕发生命的活力、让学习绽放智慧的花朵、让生活涵咏华美的乐章?我们的思考和实践是:为了生命的成长.就要在激情中不断超越……一、超越功利,走向真理 "功利境界"是学校的"生存境界"。学校植根于现实的土地上,毋庸讳言的是要满足学生、家长、教师、社会等诸多元素的现实需要。功利的教育决定其必然是以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的教育。超越功
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
