作者：薛国平中心小学文化科学知识新课程改革现代教育学教育理念教师角色定位教学内容教育
摘要：<正> 新课程改革是实施素质教育的关键,在新课改工作中,我们将中心校和村小纳入一盘棋中,统筹协调,坚持落实中心校与村小学习、教研、科研三个同步,充分发挥中心校的示范辐射功能。一、坚持学习同步,树立新课改的理念教育观念决定课改的方向和行动。我们把组织全体教师学习放在首位,提出三项要求:一是学习现代教育学、心理学,接受新的教育理念,为新课改奠定教育理论基础;二是研读《基础教育课程改革纲要》,明确课改的方向和目标要求,找准符合时展需要的教师角色定位;三是学习文化科学知识和信息技术,更新教学内容、
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