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浅谈班主任的批评艺术

作者:崔素琴批评教育心理接受批评指正亲眼所见以情感人教育目的性格内向全面发展教育她说不知道

摘要:<正> 作为班主任,为了对学生进行行为纠正,批评教育不可避免。如何批评得学生从心理接受又达到教育的效果,这既是一门学问又是一门艺术,值得思考。 1、批评要准确,要以全面了解为前提俗话说"有调查才有发言权",对于教师亲眼所见的不良行为给予及时的批评指正是必须的,但是对一些比较复杂、严重的问题,教师一定要进行全面的调查了解。对发生错误的原因、责任进行分析,既不要委屈没有

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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