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新课程呼唤发展性教师评价

作者:左伯华发展性教师评价教育理想新课程学校管理上线人数研讨式回归教育质量观上线率分数高

摘要:<正> 教师评价是学校管理中重要的一部分,良性的教师评价机制是学校发展的助推器。所谓良性,是指这样的评价机制有利于教师不断发展,有利于教师教好书育好人,有利于教育理想以及新课改目的的实现,我们也称之为发展性教师评价。为了推进素质教育的实施,各级行政部门都在不遗余力地推行新

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学校管理

《学校管理》是一本有较高学术价值的大型双月刊,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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