抓好中小学教育的衔接管理

作者：朱剑; 唐珏思维要求学习方法自我意识机械识记外界事物小学课程小学教师日常行为规范学习科目不适应

摘要：<正> 初中生的年龄是12—15岁,处于儿童向青年过渡的时期,生理及心理的变化、自我意识的突出、独立精神的加强,是这一阶段学生所表现的总体特征。刚入初一的学生,随着教育环境的变化、学习内容的加深、思维要求的提高,往往一时难以适应这一阶段的学习,造成部分新生成绩下降,从而影响初中后一阶段的教育教学工

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