SFBT在解决高校“双重贫困”生问题中的运用

作者：徐苏兰; 段鑫星高校贫困生双重贫困sfbt

摘要：高校贫困生往往面临着经济上和心理上的“双重贫困”，呈现以下心理特征：自卑、自尊、虚荣心理交织并存，强烈的社交需求与退缩回避型社交行为的矛盾，自暴自弃与自我强迫两种极端倾向，焦虑与抑郁并存。SFBT以寻找解决问题的方法为核心，兼具积极心理学的理念和强调认知一行动取向的咨询技术，有着较高的应用价值。将SFBT运用于高校贫困生“双重贫困”问题的解决，不失为一种值得尝试的新途径。

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