作者：孙娜大学生心理健康教育教学方法实践探索
摘要：目前,影响大学生心理健康的因素主要是:缺乏正确的自我认知、易受社交状态影响、压力大且承受力差、沉迷于虚拟世界等。针对这些问题,应采取的实践方法是:提高大学生心理健康教育工作的专业性,加强大学生心理健康教育的信息化建设,开设专业课程以提高学生的自我调节能力。从而让学生能够得到最正确的指导和最有效的帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新西部》（CN：61-1368/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新西部》坚持立足西部，面向全国，在区域经济、政治、文化、教育、管理、党史党建等研究领域构建全国最有影响力的学术交流平台。
省级期刊
人气 136091 评论 30
人气 44658 评论 50
部级期刊
人气 33694 评论 10
统计源期刊
人气 29876 评论 63
