作者:曹韦; 肖玥瑢跨文化交际人才培养课程改革
摘要:本文以西安外国语大学2015、2016 级学生为实验对象,开展了跨文化课程教学改革。从研究背景、目标、内容、步骤、成果几方面做了充分的论证,提出应该打通课程壁垒,实现学生对双语文化的认知而不仅仅是感知,从而有效提高跨文化沟通能力。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新西部》(CN:61-1368/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新西部》坚持立足西部,面向全国,在区域经济、政治、文化、教育、管理、党史党建等研究领域构建全国最有影响力的学术交流平台。
省级期刊
人气 136091 评论 30
人气 44658 评论 50
部级期刊
人气 33694 评论 10
统计源期刊
人气 29876 评论 63