作者：杨传民高职班级管理批评艺术
摘要：文章从三个维度分析了高职班级管理中批评艺术的运用:理解批评艺术,明确批评目的,认为最终的目的是明辨是非对错,并为学生的未来发展指明道道路;坚持主体性、技巧性、人文性、适度性的批评原则,渗透批评艺术;探索先抑后扬、因材施教、将心比心等批评方法,体现批评效果。
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