作者：王绪风; 李雅歌价值意蕴实践路径
摘要：“课程思政”的价值意蕴在于坚持社会主义办学方向,体现立德树人的根本任务,确保育人工作贯穿教育教学全过程。实践路径主要是:加强顶层设计,致力实现“课程思政”的统筹规划;着眼课程运行,努力加强高校教师队伍建设;注重课程开发,立足学生需求,挖掘资源,丰富内容。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新西部》（CN：61-1368/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新西部》坚持立足西部，面向全国，在区域经济、政治、文化、教育、管理、党史党建等研究领域构建全国最有影响力的学术交流平台。
省级期刊
人气 135384 评论 30
人气 43924 评论 50
部级期刊
人气 32825 评论 10
统计源期刊
人气 29166 评论 63
