专业认证背景下地方师范院校人才培养方案制定策略——以咸阳师范学院地理科学专业为例

作者：郭玲霞; 刘宇峰师范专业认证地方院校地理科学专业培养方案

摘要：本文以咸阳师范学院地理科学专业为例,分析了师范类专业认证标准的特点及要求,提出了地理科学专业人才培养方案制定的策略:社会需求分析;资源条件分析;人才培养定位;毕业要求;目标导向设计课程体系;培养方案制定中的教学反思与改革。

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