作者：高一飞新农村建设农民平等权中国农村三农问题乡村教育文艺教育生计教育卫生教育公民教育
摘要：对三农问题，李昌平概括为“农民真苦、农村真穷、农业真难”，其实这是几千年来中国农村的写照。中国乡村教育之父晏阳初说：“中国真正最大之富源不是煤，也不是铁，而是三万万以上不知不觉的农民，要把农民的智慧发展起来，培养起来，使他们有力量自动地起来改造，改造才能成功；自动起来建设，建设才会生根自动地起来运动，民族才有真正复兴之日。”为了救治“穷、愚、弱、私”，他针对性地在农村施行四种教育，即“以文艺教育救愚，以生计教育救穷，以卫生教育救弱，以公民教育救私。”
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