作者:屈书杰美国大学研究生助教教学能力教学模式教学质量
摘要:着重介绍了美国大学培养研究生助教教学能力的内容和方式,以期引起我国大学对研究生教学能力培养的重视。
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《学位与研究生教育》(CN:11-1736/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学位与研究生教育》是高等教育专业理论刊物。贯彻国家有关研究生教育的基本方针,围绕研究生教育中迫切需要解决的理论与实际问题开展研究与探讨,交流各高校、科研单位的研究生教育改革和发展的学术成果。
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