作者：朱敏建构主义学习理论教学研究英语词汇学社会文化环境建构主义理论获取知识教学行为学习资料
摘要：建构主义的核心思想是知识并不是通过教师的教学行为获得的,而是学习者在相关的社会文化环境下,利用教师与学生伙伴的帮助,使用必要的学习资料,通过意义构建的方式而获得的。在建构主义学习理论下,情境、写作以及意义建构是最为关键的三大要素。建构主义理论提出,教师要从传统的教学引导者转变角色成为学生主动构建知识的帮助者。建构主义关注学生的主体地位,要求学生主动成为获取知识的主体。
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