作者：姜红新闻学科现代中国合法性知识基础科学话语新闻学者学科身份双重角色
摘要：“新闻是否有学”？从20世纪初中国新闻学成立伊始，这就是一个困扰着新闻学者的重要问题。本论文以“新闻有学无学”的论争为切入点，考察20世纪初中国新闻学科建构的知识基础，发现“科学”在其中扮演了合法知识的裁定者与学科身份的赋予者角色，而这双重角色皆根源于“科学”能够为知识、学科提供合法性与合理性保障。本论文从学科思想史的角度对此学科根据或前提进行挖掘分析，反思科学话语之外的人文话语在新闻学科体系中被边缘化的历史。
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