作者：周丽玲; 周璐广告素养社会使用接受分析
摘要：本文的主要目的在于,通过对受众社会性地使用广告这一现象的考察,加深对广告素养的理解。研究采取半结构式的深度访谈法,对24名在校大学生进行了考察。结果发现,对广告的社会使用是一种在受众的日常生活情境中经常发生的现象,本文重点分析了其中的四种表现形式:广告的"俗语化"使用、作为一种语言游戏的使用、在社会交往中的使用以及在日常生活中的借鉴式使用,这些使用均展现了受众对广告的接受、解读、评价和使用的丰富性,并折射出受众在真实的"素养时刻"所启用或没有启用的素养能力的情形。
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