作者：李海红口语训练学习方法研究教学方法语言情境语言精华理解记忆语言知识简笔画语言训练乐之
摘要：<正>从学生的实际出发。因材施教。注意研究教学方法。进行形式多样的口语训练,以此来培养学生说英语的良好习惯。一、因材施教,培养学生的自信心针对学生英语水平参差不齐状况,在教学中,老师首先要做到心中有数,了解学生,熟悉教材。对学生进行严格要求,勤于督促检查。并指导学生掌握正确的学习方法。从培养学生用英语会话能力出发.我每节课利用几分钟从师生之间进行英语会话开始,逐步培养学生单独用英语讲一段话,如每日见闻,谈所熟悉的人。爱好、景色等。一般先安排口语较好的学生,给其他学生做
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
