语文教学中的情感教育

作者：马红霞情感教育外界事物行为动力情感关系文质兼美情感熏陶审美情感霍姆林斯基文学作品教育工作

摘要：<正>情感,作为人对外界事物感受时所产生,并对行为动力进行制约的一种内心体验,在表现形态上,其本身并不是一种单独存在,它往往通过感知而"粘附"于一定的表象之中,古人所谓"情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之;咏歌

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