让学生在语文学习中自主探究

作者：张召路; 蔡高瑞建构主义理论学习活动毫无异议凡卡探究内容认知结构开放学习课程实施过程美术课课程标准

摘要：<正>建构主义理论认为,"每个学生都不应等待知识的传播,而应基于自己与世界相互作用的独特经验去构建自己的知识并赋予经验以意义。"建构主义理论主张让学生通过自主的活动,感受、体验知识产生和发展的过程,从而建构起自己合理的认知结

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